((les4bellais - Nancy))

Comme mentionné dans un précédent billet cela fait maintenant quatre ans que j’interviens à l’IUT Charlemagne (Université de Lorraine). 20 heures de cours consacrés à la culture numérique. Vaste sujet !

L’objectif du module est défini comme suit :

“Offrir une vue d’ensemble des mutations advenues avec le numérique. Donner aux étudiants des méthodes et des outils d’analyse des pratiques et problématiques associées. Être capable de suivre, de comprendre et d’évaluer les tendances, les perspectives et les enjeux sociaux, politiques, philosophiques liés aux technologies numériques de l’information et de la communication. Former des internautes responsables”.

Les chapitres traités sont les suivants : les grands acteurs, les communautés, logiciel libre et payant, réputation et identité numérique, le web social et le principe de communauté, les industries culturelles, médiatiques et créatives, stratégie et communication digitale des marques, modèles économiques du numérique, droits et devoirs des internautes.

Les mots clés associés à ce module de culture numérique : web social, numérique, communication digitale.

Avant de développer ces éléments avec les étudiants il m’a semblé important de définir ce qu’est la culture numérique. Vaste sujet ! 
J’ai donc commencé à faire des recherches pour voir ce qui se disait sur les internets…

Une première vidéo, qui introduit mon premier cours, m’a interpelé. Michel Guillou (@michelguillou) pose clairement la question à des participants de l’Université d’été Ludovia#11 : qu’est-ce que la culture numérique ?

Je propose le visionnage d’une deuxième vidéo. Jean-François Marchandise (@jfmarchandise), directeur de la recherche et de la prospective à la FING (Fondation Internet Nouvelle Génération), propose, pour sa part, plusieurs définitions de la culture numérique :

• la culture numérique comme celle de l’informatique et de la programmation : culture scientifique et technique (apprendre à coder)
• la culture numérique, c’est une culture du travail en réseau, de la coopération entre individus ou entreprises (les cantines, les clusters, les pôles de compétitivités,…)
• la culture des écrans, des gamers, des multitâches
• la culture du numérique, une culture de l’information et du
  document à l’ère du numérique
• la culture des makers (fablab,…).

A ces définitions j’y ajoute celle d’Hervé Le Crosnier (@hervelc), enseignant-chercheur à l’Université de Caen :

“La culture numérique, c’est former des citoyens de l’ère du
numérique tout comme la culture générale avait pour objectif de
former des citoyens de l’ère de la parole ou de l’écrit”.

(source : “Introduction, quand internet change la donne” — Canal U / septembre 2014)

Jeudi 30 mars 2017, l'ADBS Lorraine et l'IUT Nancy-Charlemagne organisaient une conférence sur la data visualisation animée par deux intervenants de grande qualité : Étienne Armand AMATO et Jean-Marie LAGNE (directeur de création - Studio.V2).

Je pose ici quelques ressources, liens, tweets, ...
- Expoviz.fr - Quand info et data rencontrent le design (proposée par La Fonderie)
- Outils : tableau public, RAW de densité design, Infogram, carto, GEPHI, processing.

L'émotion pour accrocher le regard #datavisualisation @iutCharlemagne pic.twitter.com/jSaf8Kmetd

— Vincent Bellais (@vbellais) 30 mars 2017

#dataviz livre blanc : 30 cas concrets https://t.co/FZeUPh4mPJ #pdf #conférence #nancy

— Madeleine Hub (@MadeHub) 30 mars 2017

Manuel de data visualisation - Méthodes - Cas pratiques 
Jean-Marie Lagnel - Edition Dunod - Sortie le 17 mai 2017.

Mise à jour du 8 avril 2017
- Collection de liens proposés par Alain Gély, enseignant-chercheur à l'IUT de Metz.